terça-feira, 24 de novembro de 2015

Quantos dias faltei à escola? E quantos dias vim?


 Todos os dias quando chegamos colocamos um circulo cor de laranja no dia da semana em que estamos. Se faltarmos alguém coloca por nós um círculo azul.
Para sabermos bem em que dia da semana estamos fizemos assim: a segunda é o dia amarelo, a terça o dia verde. a quarta o dia azul, a quinta o dia encarnado e a sexta o dia roxo.
Esta fotografia é já de uma semana em outubro.
 
 
Como isto já sabemos fazer muito bem, esta semana estivemos a registar os dias que viemos à escolae os que faltamos. Ups...Esquecemo-nos da fotografia...mas aqui ficam esses registos.










Esta é a minha família!

Ainda se lembram como é que nós desenhavamos? Já estamos muito crescidos! Ora vejam lá as nossas famílias!







Lá em casa somos...

 
As familias não são todas iguais. Umas são maiores outras são mais pequenas...Quantos saõ na tua casa?
 
 Primeiro utilizámos os ursinhos para representar quantas pessoas viviam em cada familia.
 

 Depois fizemos um circulo por cada pessoa.
 Agora só falta pintar a casa!



O dia do pijama - a aranha delicada

O Dia do pijama já passou e as atividades que fizemos também. mas sabem como fizemos as teias de aranha? Nós explicamos.
 
 
Primeiro pintámos as nossas mãos com tinta preta para se parecerem com uma aranha.
E as teias???
Fomos buscar à secretaria as caixas onde estão as resmas de papel A4 e a Paula foi fazendo uns furinhos de lado.
Também tinhamos um fio muito comprido às riscas. Depois era só enfiar e puxar.







No fim pintámos com tintas a parte de trás.

Para terminar a Paula pendurou as palavras que andavam perdidas e que a aranha ajudou a encontrar.






sábado, 14 de novembro de 2015

O bilhete do autocarro- brincar com figuras geometricas

 
"Hoje vamos jogar ao jogo do autocarro! Sabem onde se apanham os autocarros?Já tenho aqui uma caixa com os bilhetes!"


Iamos aprender um jogo novo, mas como muitos não sabiam onde se apanhava o autocarro nem como se entrava nele, achamos que o melhor era ir à rua ver como era. Chamámos algumas meninas do 3º e do 4º ano para nos ajudar elá fomos nós para a paragem.
Assim que chegámos à sala toca a montar o autocarro e as escolher o motorista.
O motorista escolhia o tipo de bilhete, redondo ou com biquinhos e depois era só entrar.